Првим састанком у Даблину, 26. и 27. јануара, обележен је почетак пројекта GenSTEAMers, који има за циљ да обучи наставнике за употребу алата генеративне вештачке интелигенције у настави, у сврху развоја креативног и критичког мишљења.
Пројекат GenSTEAMers има за циљ унапређење наставе STEAM области кроз смислену и одговорну примену генеративне вештачке интелигенције (genAI) у образовању. Кроз међународну сарадњу, пројекат подржава наставнике у развоју иновативних наставних пракси, јачању професионалних компетенција и стварању инклузивних и одрживих образовних модела.
Центар за промоцију науке у оквиру пројекта има улогу руководиоца радног пакета задуженог за евалуацију утицаја, дисеминацију резултата и планирање скалирања пројекта, као и за повезивање резултата рада са широм образовном и стручном заједницом у Србији и на европском нивоу.
Први састанак конзорцијума одржан је у организацији координатора пројекта — Learnovate центра при Тринити колеџу. У пројекту учествује укупно седам партнера из Ирске, Грчке, Шпаније и Србије. Додатну снагу и релевантност пројекту даје чињеница да конзорцијум чине и школе из сваке партнерске земље.
Пројекат је усмерен на узрасну групу од 12 до 16 година, са фокусом на наставнике који предају STEAM предмете. У оквиру пројекта биће развијено више алата чија је сврха да оспособе и оснаже наставнике за примену алата генеративне вештачке интелигенције у настави.
На самом састанку предложен је план рада за све радне пакете и утврђене су фазе реализације пројекта. Током пилот фазе, по пет наставника из сваке партнерске школе учествоваће у креирању и тестирању наставних материјала и лекција које укључују примену genAI алата. У фази скалирања биће укључено још десет наставника из различитих школа широм партнерских земаља.
Главни резултат пројекта биће Action Plan Kit — збирка STEAM пројеката и водич за употребу genAI у настави, са фокусом на развој критичког и креативног мишљења. Поред наставних материјала, наставници ће проћи и хибридну обуку за примену ових алата у пракси, док ће њихова употреба и корисност бити континуирано праћене током трајања пројекта.
