Centar za promociju nauke održao je u utorak, 26. maja, u 14. beogradskoj gimnaziji, seminar za stručno usavršavanje nastavnika „Perspektive i izazovi primene generativne veštačke inteligencije u obrazovanju“.
Ovom akreditovanom programu obuke za stručno usavršavanje zaposlenih u obrazovanju prisustvovalo je 24 nastavnika 14. beogradske gimnazije. Autori i realizatori programa „Perspektive i izazovi primene generativne veštačke inteligencije u obrazovanju“, Ivan Umeljić iz Centra za promociju nauke, dr Vanja Subotić i dr Miljan Vasić iz Instituta za filozofiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, upoznali su kroz teorijska izlaganja i praktične vežbe nastavnike sa naučnim, edukativnim i regulatornim aspektima primene čet-botova u obrazovnom procesu.
Akreditovani stručni program za usavršavanje nastavnika „Perspektive i izazovi primene generativne veštačke inteligencije u obrazovanju“ zaveden je u katalogu Zavoda za unapređenje obrazovanja i vaspitanja pod kataloškim brojem 365. Kompetencija koju predloženi program razvija je N2 (Kompetencije nastavnika za poučavanje i učenje).
Prioritetna oblast stručnog usavršavanja na koju se program odnosi jeste P6 (Unapređivanje digitalnih kompetencija i upotreba informaciono-komunikacionih tehnologija u realizaciji obrazovno-vaspitnog procesa).
