Zaposleni

Promocijom nauke sam počela da se bavim kao doktorand shvativiši koliko je važno da naučnici otvore vrata svojih laboratorija i informišu javnost šta, kako i zašto to rade, kako bi se demistifikovao čitav proces naučnog istraživanja. Prenošenje inspiracije mlađim generacijama da se bave traženjem rešenja na izazove koji su oko nas je jedan od naših najvažnijih zadataka.

U društvu sa kompleksnim nasleđem i složenim društvenim okolnostima, obrazovanje i nauka su među retkim komparativnim (ali uslovljenim) prednostima na globalnom nivou. Veoma kreativna i posvećena manjina u našoj zemlji je dragocena konstanta, no verujem da zajedničkim radom i aktivnim angažmanom može postati stabilna većina koja će naše društvo predvoditi putem održivog razvoja u kome ključne vrednosti dolaze iz obrazovanja i nauke. Kada tome dodamo kulturne vrednosti i umetnost, uveren sam da smo na pravom putu!

Zašto promovišem nauku? Zbog toga što ono što nauku održava u javnom imaginarijumu nisu njene uspešno verifikovane hipoteze, nego priče, čija se vrednost ogleda u tome da li su delotvorne ili nisu.

Nova saznanja, koja stičem promovišući nauku, čine svaki dan uzbudljivim, pa nauku doživljavam poput kiše, gde je svako novo otkriće kao kap koja doprinosi boljem razumevanju stvarnosti. Cilj u Centru za promociju nauke mi je da prikažem nauku onakvom kakva zapravo jeste- kao igru i strast.

Radom na međunarodnim projektima sam dobila priliku da upoznam i približim sebi značaj promocije nauke van granica jedne zemlje. Povezivanje finansija i promocije nauke kroz zanimljiv sistem međunarodnih projekta mi je pružilo prostor za poigravanje sa naukom kroz specifičan dokument – finansijski izveštaj. Promociju nauke doživljavam kao jedinstveni alat za širenje svesti o uticaju nauke na pojave kojima smo svakodnevno okruženi.

Istraživanja su pokazala da deca generalno gube interesovanje za nauku od devete do dvanaeste godine, te da u srednjoj školi ovo interesovanje postaje sve manje. Moj osnovni motiv promocije nauke je da se kroz neformalno obrazovanje klinci zainteresuju za nauku. Dečji entuzijazam tada postaje zarazan, pa vas rezultati teraju da budete ponosni na svoj posao i da ga iskreno volite.

Zašto promovišem nauku? Zato što je plemenito sredstvo napretka jedne civilizacije. I kombinovanjem logike i mašte može te odvesti bilo kuda, a može se pretvoriti i u umetnost.

Nauka omogućava razumevanje sveta koji nas okružuje. Neprekidno proveravanje, postavljanje pitanja i eksperiment predstavljaju deo mog rada, ali su sastavni deo i drugih sfera mog života. Kroz promociju nauke želim da doprinesem tome da što veći broj ljudi ima mogućnost da prati ubrzani razvoj nauke, da se aktivno uključi u taj proces i da stvara nova znanja.

Nauka od vas traži da budete maštoviti, snalažljivi, empatični, pa i duhoviti. Oslanjam se na tehnologiju da mi olakša život, prisećam se časova sociologije da bih se raspravljala s prijateljima, zbog malih skokova u medicini rodbinu ne bole zglobovi, i još bolje – postala sam tetka. Nauka je uzbudljiva, a svest o tome koliko zapravo prožima svakodnevicu čini je i beskrajno zabavnom.

CPN je inspirativna organizacija jer je misija da popularizuje ekonomiju znanja vrlo inrigantna i ima ozbiljan pogled ka budućnosti i spremnosti zajednice da se okrene ka obrazovanju i nauci. Aktivnosti su blisko povezane sa onim čime se čitav svoj radni vek i bavim – komunikacijom. Aktivnosti, kampanje i teme u vezi sa naukom pružaju publici uvid u njen značaj i pozitivno utiču na mentalni razvoj u ovom dobu „kratkog raspona pažnje“.

Pored fascinacije tehnološkim dostignućima koja nam omogućavaju da savladamo prostor i vreme, brže se povezujemo i imamo upliv u mnoštvo ranije nedostupnih informacija, najviše me zanima razvoj nauke povezan sa humanim aspektom: mogućnost da se unapredi zdravlje, umanji bol, pronađu rešenja za iskorenjivanje pojedinih bolesti. Jednaku važnost pridajem i društvenim naukama, između ostalog, proučavanju jezika i načina na koji on formira mišljenje.

Verujem da smo svi mi kad smo bili deca već bili rođeni naučnici – zainteresovani za svet oko sebe, puni pitanja i u neumornoj potrazi za novim znanjima. Volim nauku zato što je ona način da taj radoznali duh ponesemo sa sobom u odraslo doba i ostanemo željni otkrića i odgovora.

Volim nauku zato što postavlja pitanja. Nekada važna i fundamentalna, a nekad jednostavno zabavna. Znatiželja nas gura napred od samog rođenja. Ona gura i čovečanstvo napred pa je moramo stalno hraniti odgovorima. Nekada ti odgovori otvaraju nova pitanja. nekada je važniji sam proces. To se zove nauka. Zato je volim.

„Kreativnost je zarazna; prosledi je dalje“, Albert Ajnštajn
„Od svih ‘sila trenja’, ona koja najviše usporava ljudski napredak je neznanje“, Nikola Tesla
„Znanje je svetlost koje osvetljava naš put kroz život“, Mihajlo Pupin
„Nauka je zajednička za čitavo čovečanstvo – njena promocija je napredak kolektivne svesti“, Slavica Duković

Informacione tehnologije su veoma zastupljene u nauci, a sam spoj nauke, tehnologija i različtih ljudi čine posao dinamičnim i kreativnim. Posao promocije nauke kroz IT je izazov i nikako nije dosadan.

Volim nauku zato što ima mnogo zanimljivih oblasti za izučavanje i istraživanje, a posebno je zanimljiva deci koja su, kao što kažu, prirodno naučnici.

Radom na naučnoj komunikaciji želim da osnažimo i probudimo potencijale pojedinaca i zajednice da bude otpornija na izazove svakodnevnice življenja i rada u urbanim i ruralnim sredinama. Razumevanje fenomena i naučnih metoda razbija predrasude i pretpostavke i uvodi nas u svet kreativnog istraživanja i stvaranja znanja.

Volim i bavim se naukom pošto nudi mogućnosti za stalno promišljanje, zamišljanje i rad na novim vizijama budućnosti. Naučne teme koje me inspirišu su obnovljivi izvori i skladištenje energije, a u poslednje vreme sve više i veštačka inteligencija i uticaj novih tehnologija na društvo.

Zašto promovišem nauku? Zato što je promovisanje nauke sveobuhvatan posao ( zadovoljstvo) u kome učestvuje tim koji se svojim zalaganjem i ličnim resursima (znanjem), pojedinačno i pravilno raspoređenim (sektorski), doprinosi boljitku, stanju svesti i spoznaji korisnosti nauke.

Iako je nauka sveprisutna, o njoj se relativno malo zna i piše izvan uskih naučnih krugova. U njima je ona najčešće skrivena, nepristupačna i za većinu nerazumljiva. Zbog toga posao u Centru za mene znači svakodnevno graditi brojne male mostove između stručnog i zanimljivog, suvoparnog i kreativnog, naučnog i popularnog.

Zašto promovišem nauku? Zato što je nauka, pored umetnosti, jedina karta za bekstvo od opasnih boleština, zaostalosti i rasizma.

Pisati o nauci i promovisati nauku, objektivno i kritički onoliko koliko je moguće, jedini je istinski lek za društvo koje i danas, u 21. veku, smatra da su vakcine i gluten nužno loši po naše zdravlje, da svetom upravljaju masoni i da fake news nisu problematične, već zabavne. Pisanjem o nauci nastojim da podignem svest o njenom značaju za našu svakodnevicu, i na popularan način ukažem na njene zanimljive, ali i manje zanimljive strane.

Nauku promovišem zato što mislim da je za napredak i razvoj našeg društva neophodno da se ona učini pristupačnijom što većem broju ljudi. Smatram da se popularizacijom nauke – putem naučnopopularnih tekstova, eseja, izložbi i drugih kreativnih sadržaja – može pomoći ljudima da je bolje razumeju i osnažiti poljuljano poverenje u nju.

Danas, možda i više nego ikada ranije, potrebno je osnažiti poverenje u nauku. Dnevna štampa i najpopularniji onlajn mediji često površno pristupaju naučnim temama i javnost izlažu neproverenim ili nepotpunim informacijama. Moj zadatak je da svojim trudom i privrženošću detaljima, publici pružim verodostojne podatke - a istovremeno nauku učinim prijemčivom.

Nauku volim jer nam daje najbolje odgovore za sve što želimo da znamo.

Moje interesovanje za nauku poteklo je sa Festivala nauke kojima sam još kao dete prisustvovala, te sam se vremenom i sama zainteresovala za promociju nauke u nadi da ću uspeti taj entuzijazam da podelim sa drugima. Svoju ličnu misiju vidim u stvaranju puta kojim će nauka moći da uđe u svaki ćošak naše zajednice. S druge strane, kao istraživačica težim i ličnim primerom da pokažem kako nauku možemo da komuniciramo sa ljudima van naučne zajednice.

Zašto promovišem nauku?
Umesto odgovora, citati iz Marfijevog zakona:
Prigodan vodič za modernu nauku: „Ako je zeleno ili mrda, to je biologija. Ako smrdi, to je hemija. Ako ne funkcioniše, to je fizika.“
Cerfova proširenja Prigodnog vodiča za modernu nauku: „Ako je neshvatljivo, to je matematika. Ako je besmisleno, to je ekonomija ili psihologija.“