U Briselu je održan sastanak konzorcijuma projekta Carbon Act, praćen dvonedeljnom konferencijom za nastavnike, tokom koje su predstavljeni rezultati projekta, obrazovni resursi i primeri dobre prakse u nastavi o klimatskim promenama. Događaj je okupio predstavnike ministarstava, škola i obrazovnih institucija iz više evropskih zemalja i održan je 3–4. jula 2025. godine.
Projekat Carbon Act ima za cilj da osnaži nastavnike i učenike širom Evrope u suočavanju sa klimatskim promenama kroz obrazovanje, podstičući klimatsku pismenost, donošenje informisanih odluka i proaktivno ponašanje koje doprinosi održivosti i otpornosti društva.
U okviru sastanka konzorcijuma najpre je održan onlajn susret sa predstavnicima ministarstava i relevantnih obrazovnih institucija iz više evropskih zemalja, tokom kojeg su predstavljeni ključni rezultati projekta. Svaki partner predstavio je rezultat za koji je bio primarno zadužen, a Centar za promociju nauke tom prilikom je predstavio seriju kratkih i angažujućih intervjua sa ekspertima na temu obrazovanja i klimatskih promena. Intervjui su dostupni na YouTube kanalu Centra i posebno su pogodni za korišćenje u nastavi, jer obrađuju ključne teme iz oblasti klimatskih promena i podstiču diskusiju u učionici.
Nakon toga usledio je pozdravni govor i uvodno obraćanje predstavnika European Schoolnet-a (EUN), kao i pregled glavnih ciljeva sastanka, među kojima su bili razmena rezultata, resursa i primera dobre prakse u okviru projekta Carbon Act. Predstavljeni su najznačajniji rezultati projekta, uključujući analizu nastavnih programa (GR), katalog interdisciplinarnih scenarija učenja (IGF PAS), intervjue sa stručnjacima (CPN), kao i MOOC kurs i nagradu Scientix Climate Gamechanger (EUN).
Tokom sesija otvorene su i teme održivog obrazovanja, nedostatka nastavnika u STEM oblastima, kao i načina na koje Scientix mreža može dodatno podržati obrazovne sisteme. Predstavljen je i izveštaj o najboljim praksama, uz svedočenja nastavnika koji su učestvovali u projektu. Sastanak je završen otvorenom diskusijom o mogućnostima primene predstavljenih praksi u nacionalnim obrazovnim okvirima, kao i planiranjem narednih koraka u okviru projekta.
Tokom dvodnevne konferencije nastavnici su imali priliku da se upoznaju sa obrazovnim resursima posvećenim klimatskim promenama, razmene iskustva i učestvuju u interaktivnim radionicama. Prvog dana predstavljeni su projekat, obrazovni resursi i primeri dobre prakse kroz izlaganja nastavnika i dobitnika nagrade Scientix Climate Gamechanger, uz razgovore o okvirima kao što su GreenComp i o upotrebi EdTech alata u nastavi.
Drugog dana fokus je bio na razvoju kompetencija u skladu sa okvirima DigComp i LifeComp, grupnom radu na temi aktivnog građanstva i predstavljanju osmišljenih obrazovnih aktivnosti. Konferencija je završena Scientix ceremonijom dodele nagrada i dogovorom o narednim koracima u daljoj realizaciji projekta Carbon Act.
