Od ozelenjavanja školskih dvorišta do povećanog gradskog biodiverziteta: teorije i studije slučaja, zasnovano na transformaciji školskih dvorišta u Barseloni, Briselu, Parizu i Roterdamu, projekat Coolschools istražuje kako prakse ozelenjavanja školskih...

Postavka Klimatske kapsule predstavljena je na dva mesta u južnoj Italiji tokom jula – Kazerti i Čeloleu. Uz postavku je organizovan i prateći radioničarski program, koji se razvija u okviru Climateurope2...

Centar za promociju nauke je učestvovao na prvom radnom sastanku projekta LOESS koji je održan u Bonu, 13. i 14. jula 2023. (više…)

Letnje izdanje Elemenata posvećeno je 70. godišnjici jednog od najznačajnijih dostignuća u istoriji nauke – otkriću strukture DNK! (više…)

U ponedeljak, 10. jula, povodom Dana nauke, Centar za promociju nauke organizovao je dodelu priznanja dobitnicima finansijske podrške za najbolje projekte promocije nauke u 2023. godini. (više…)

U Univerzitetskoj biblioteci „Svetozar Marković“ u Beogradu 12. juna 2023. održan je seminar posvećen principima otvorene nauke i građanskih naučnih istraživanja. (više…)

Na šestoj evropskoj konferenciji za adaptaciju na klimatske promene (engl. European Climate Change Adaptation Conference – ECCA), održanoj u Dablinu od 19. do 21. juna 2023, predstavljene su aktivnosti međunarodnog...

Konferencija Ecsite 2023, jedan od najznačajnijih događaja u oblasti naučne komunikacije, održana je od 15. do 17. juna u Valeti. Gotovo hiljadu predstavnika muzeja i naučnih centara iz celog sveta...

Centar za promociju nauke ove godine je koordinirao održavanje 14 sajmova nauke tokom aprila, maja i juna, a u okviru projekta „Otključavanje STEM-a“, koji je realizovan pod pokroviteljstvom Unicefa, i...

Beograd je dobio Mejkers lab, prostor za učenje, istraživanje i sticanje znanja iz naučno-tehnoloških oblasti (više…)

U okviru radionice Green transition and democratic processes: getting everyone on board, predstavnici Centra za promociju nauke prezentovali su projekat Klimatska kapsula kao inspiraciju za uključenje većeg dela populacije u...